芜湖教资培训|教资面试得分的技巧

好不容易过了教资笔试考试，只差通过面试可就能成功拿到教师资证了，教师证面试考试主要考察考生的言语表达，思维品质，教学设计，教学实施，教学评价等，那么教师证的评分标准是怎样的呢？

一、评分标准：  在面试考核中除了言语表达和思维品质要综合参考结构化问答和试讲的表现。教学设计相关的评分项都要看试讲表现。这部分需要非师范的学生好好地系统练习抓重点，不然是无法顺利完成试讲的。
      试讲是看你能否能将已有的知识传给别人。最好还是要进行过系统练习，不然及使背过模板在面试时也会被经验丰富的评委一眼看穿。

得分小技巧：
1.穿着：
      按着一个老师的标准严格的要求自己的着装，应该朴素、简洁、大方，虽然不一定要穿正装，但一定要符合自己的学科风格。例如体育学科可以穿运动服，幼教可以穿活泼一点。如果你穿正装参加体育学科面试，那就很不搭。女孩子可以画一个比较淡一些的妆容。
2.表达和仪态：
      主要考察考生的普通话是否标准、语音语调是否符合教学氛围，是否能吸引是学生的注意力及能否引导学生的思路，整体表达是否流畅自然。
      在讲台上问好、鞠躬、讲课时，声音应该洪亮，谈吐自然，举止大方。不要拘束或过于浮夸，肢体动做可以去网站上搜索公开课视频学习，然后对照镜子进行演练。总之，一切动作和语言都要为教学效果服务，那些小动作和口头禅最好不要出现。
3.逻辑思维：
       主要在教学设计中进行体现，一个合格的老师必须要具备清晰的逻辑思维，授课内容从简单到难，从整体到局部，如果你的教学试讲没有一个清晰完整的思路呈现，那也是不合格的。

4.专业知识储备：
      也就是基本的教学知识与能力，一个老师要教给学生正确的知识，保证授课内容的正确，这个是底线。因此在试讲的时候不要出现一定不能出现硬性错误，一些专业知识点必须表述准确，这也是体现一个教师学科素养的基本标准。

二、三分钟原则
     试讲的前三分钟，非常重要需要你在三分钟之内引起学生的注意并引入课程重点，尤其在导入环节非常容易看出你是否有精心准备，还是单存的套用模板，生搬硬套万能模板是没有办法得到考官的青睐的。这也被称为3分钟定生死。
      但是试讲的后半段有没有内涵关系到分数高低，也就和前三分钟差两三分最多四五分的落差，如果你的导入环节不够出彩，但是后半部分足够扎实，那么也可以通过~
     所以试讲也要和写一篇好文章的标准一样，虎头、猪肚、凤尾，哪一环节都要优秀才可以。
      虽然考官们的精力是有限的，越往后就会适当放宽标准，这一点和笔试差不多。不过也会有例外情况，实力过硬才是上岸的最强保障。