芜湖平面设计培训学校|平面设计里的立体构成1

今天芜湖上元教育陶老师给大家介绍下我们的平面设计里的立体构成的内容

构成与色彩

色彩与形态的关系十分密切，既有无形即无色之说，还有无色即无形的观点，可以说色彩和形态就像光和影一样的不可分离。只要出现形态，其必包含色彩因素。色彩主要是以色相、明度和纯度所谓色彩三属性，加之它们通过固有色和环境色以及色彩的面积、比例、调性、色彩调和等因素 作用并体现在设计中。色彩在烘托设计气氛方面作用十分显著一形态不同、色彩不同、其设计品的效果不同这是肯定的，即使形态相同而色彩的色相、纯度或明度以及面积或色彩分布不同，设计品的效果也是不同的，这说明色彩在构成设计中的重要性。

在构成设计中， 色彩的另外一个重要因素是色彩的心理作用。不同的物质由于其自身的物理和化学性质不同，反映在外观上其色彩不同，不同的国家、不同的民族、不同的社会和不同的社会经历，导致人们对于色彩有不同的心理反映。色彩心理与形态心理一起构成了人的视觉心理，形成了人们对于产品形态设计判断和审美的主流。因此，色彩是影响构成形态设计的一个重要的因素。也正是这个原因，在立体构成中，一般情况下，我要求学生排斥色彩，因为会使观者形成错误的判断。具体情况，我会在

具体的作业中指出的。色彩没有体积，尽管我们可以在平面上利用视觉规律，造成一种错觉、形成一个立体的“幻象”，但是它不是真正存在的实体，所以在进行立体构成设计时，色彩只是一个辅助的因素。

另外，色彩只有视觉而没有触觉，这也是色彩与形态的一个重要的区别。而触觉是形态设计中十分重要的因素，因为设计不仅限于给人看还要给人用，所以，除了视觉以外，手感、触觉是使用者与使用品交流的一个重要因素。因此我说色彩依附于形态，在构成中形态的因素重于色彩的因素的一个重要的原因。

希望今天带来的知识对大家有帮助，芜湖上元教育开设平面设计课程，学习形式多元化，平面设计的工作轻松压力低，要经过专业的技能培训后可以轻松上岗，想学习了解的小伙伴可以联系我哦